2010年英语一阅读答案

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考研英语真题待分析。把文章中的长难句挑出来，分析透彻，然后把文章后面的题记住。答案你需要知道你为什么选择这个，为什么不选择其他的，你错在哪里。不要只记得。如果看了两遍，那么接下来就是把能背的都背下来，比如长难句，比较好的句子等等~【红宝书】考研英语10真题，简洁明了，分析到位不啰嗦。每篇文章、每道题里每道题都分析得很详细，还有难度分析，安排科学合理；

1。2009考研英语文章来源摘自2011考研英语大逆转。1.纽约时报。阅读第一篇。《科学美国人》谁是你的爸爸？

idwhois yourdaddytheanswermaybathedrugstore 4。阅读第三期麦肯锡全球员工教育季刊...新问题encarta.msn.com/encyclopedia__6/·Culture.html二世。2010考研英语-2/和翻译题来源2010知识应用测试来源:考研英语完形填空，用的是2009年6月6日《经济学人》杂志上的一篇文章。文章主要

2010/2010英语I答案分析【第一部分:2010考研英语 2全文翻译真题答案超详细分析】分析部分第一、二段简要描述了猪流感的爆发引起了世界各国的关注。在第三段中，引用专家的话说，这场瘟疫并不严重。

第六段描述了联邦政府针对猪流感采取的具体措施。二、试题分析上面提到的[答案] D【分析】？全球流行病？"根据declare(" declare as ")的逻辑可知，D项应该命名并公式化，而不是C项注释，这是典型的同义词重复题。

很多教材都是用我们每天谈论的内容英语来写的。事实上，有时阅读是非常困难的，就像外语一样。在某种程度上，它是科学的语言。你不要指望阅读一个有趣的故事和一个难懂的科学频道一样，也不要指望一下子就能轻松读懂。相反，你可能要多读几遍，抓住难懂的单词的意思，把难懂的句子读回来，最后才能把整个事情做好。如果没有给你留下第一印象，就不要把整段都挡住。

这些是你阅读遇到一些困难时要遵循的步骤:★1。Start 阅读 Normal直到你输入一个句子，这个句子没有让你感觉到奔跑。★2。当一句话没有意义的时候，再回去读一遍，这样比较慢。★3。找找你不知道的东西。试着理解它们的意思，用词部分和上下文线索(contextual clues)。如果有必要的话，在字典里看看它们。★4。接下来的几个句子，看着他们，解释这句话。你工作更多。

2010年全国高考卷I 英语听力材料第一节text 1m:doyouhavanyplansfortheweekend，Dorothy。wouldyoliketoojoinmeforenouting？谢谢，但是我整个周末都要去工作。Text2W:sowhatdiddyoubuy？

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1。选择题1，Weinrestigatedother...2、人力资源...3、天气正在变暖...(一\比赛)4、不要三顾茅庐...(c \未发布)。

直到...(c \没学会)8、仁小姐的...9、明天晚上有...(a跟着)10、杰克说...(d \ which)二。填空1、我有工作(edu)。

8、2010年高考 英语全国卷2- 阅读理解E

howwordscamintobeingisunknown。我们所有的人很早就发明了某种声音，在一个或另一个世界里，来表达思想和感情，行动和事物，这样他们就可以和其他人交谈。后来他们同意了，

哪一个可以显示声音，哪一个可以写下来。那些声音，无论是口头的还是书面的，都是挑战。词是如何产生的，现在还不得而知。我们推测，早期有人发明了一些声音，以某种方式表达自己的思想、感情、行为和事物，以便于彼此交谈。

SectionBPassageOne57。c)很少有工业科学家。a)从takingaction59中保留一些人。B)Herresearchinterests60。开发更好的智力机会。a)增加毕业生在就业市场的竞争力。参考答案(小心阅读SectionB Part II) 62。/ -1/:d解析:第一段提到“butthebigges slengtongewitybootseemstocome from marria Georan Equivalentionship。”然后它说“这个效应是由威廉·法尔在1958年首次注意到的，