考研英语完形填空大纲样题,2015考研英语一完形填空详解

差考研英语二一般和英语一很像，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分为英语知识应用，即完形 填空，共10分20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，与英语二、英语一考试略有不同。英语阅读理解分为两部分。第一部分是常见的4选1选择题，共4篇，每篇5题，共40分。

考研English完形填空是解码字符码的思维过程，提问者不断制造困难迷惑读者。因此，在阅读过程中，准确性和速度不仅受读者掌握的基本语言要素(词汇和语法)的影响。但在上述影响因素中，词汇和语法其实都是次要点，对文章整体思路的把握其实才是最关键的。所以解题者的相关知识和经验是解码的基础。你拥有的与材料相关的知识和经验越多，你的理解就越透彻。

240 ~ 280字的英语知识应用篇，特点是逻辑性强，条理清晰，有助于考生快速掌握文章的中心思想。文章内容多涉及科普或社会常识。从以往可以看出，选择社会话题应该是今后英语知识应用类文章的基本趋势。综上所述，英语知识的应用是一项综合技能测试。从近几年的考试内容来看，英语知识应用的文章多为科普或社会常识的说明文评论。所以，平时要多读各种题材的文章，才能扩大知识面，提高阅读能力。

1、完形填空of大纲命题分析《全国硕士研究生入学考试英语试题(非英语专业)大纲》规定第一部分是英语知识的应用。一篇240~280字的文章，给出20个空格，要求考生从每题给出的四个选项中选择答案，使完成的文章意思通顺、连贯、完整。

它要求在掌握语法、词汇等语言知识的基础上，完整、全面地接受文章的内容，知道文章的结构及各部分的逻辑关系，善于发现和捕捉文章中的信息点，通过分析和思考做出准确的判断，选择最符合文章内容要求的答案。完形 填空试题考察以下知识和能力水平。1.扎实、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词汇知识第一，运用英语基础知识的能力。

这不是定语从句，而是通常用来指代同位语从句中出现的前一主句中相同的词汇或内容，一般不能省略。应该是，代表儿童，在than之前也省略了infamiliesintheseyears。这句话可以这样说:因此，childrenlikelytohaveless supervisionathemeinfamilyseseyarthanchildren was commonint emporary family structure。从上面的例子可以看出，只要“than”后面的同位语从句与前面的主句有相同的词，就可以省略。这里有“童年”和“孩子”。

先看大纲的规定。2011-4月/规定英语知识应用，沈阳海天-2月/官网发现，该部分不仅考查考生在不同语境下对规范语言要素(包括词汇、表达、结构)的掌握情况，还考查考生对段落特征(如连贯性、一致性等)的分辨能力。)，共20题，每题。在一篇240280字的文章中给出20个空格，要求考生从每题给出的四个选项中选择最佳答案，使完成的文章意思通顺，条理清晰，结构完整。

沈阳海天考研官网历年考核大纲，1997年、2001年、2003年变化明显。1997年，部分文章的选题从科普转向社会生活。社会生活逐渐成为使用英语知识的主导主题。2001-3填空难度由10个空格增加到20个空格，每个空格由1分减少到0.5分。沈阳海天官网考研认为在篇幅有限的文章中增加题数就意味着增加难度，有时一个完整的句子需要填写三条信息。

当时我把完形 填空的所有正确选项都抄了一遍，对比了它们的规律。然后我就看了一下考试中的选项，能够答对一半。当时我把完形 填空的正确选项都抄了一遍，对比了它们的规律。然后我就看了一下考试中的选项，能考一半。平时多注意记忆考研单词，多看英文书，注意相关语法。有时候-3填空要求的不仅仅是一个单词或者一个句子，还要根据整句的意思来判断语法的正确性。

当然不是！大部分考生认为考研英语的得分关键在于阅读和作文，认为完形填空是题型多，分值小，难度大，所以把复习的全部精力放在阅读和作文上，放弃了完形填空。按照考研English大纲的要求，考察每个考生的词汇积累确实很重要，但这并不意味着完形填空就是一个没有技巧的纯基础题。如果考生掌握了完形填空的技巧，这个“鸡肋问题”就会变成你的考研路“四两”问题。

考研英语完形填空填空由于其分值低、题型广、评分难，很多考生往往望而却步。完形 填空问题不是随机的，只要找到它的秘密，破解它，就一定能在考场上打败它！1.经常作为正确选项出现的词:无论如何，虽然，然而，因为，但是，通过，能力，无论如何，更多，提供，只有如果，反对，任何，明显，如果，可用，经常，消息，然而，也不是，出版，例如，某事，根据等。经常出现错误选项的词:about，since，at，ifonly，if，nowthat，restrict，provided，similar，since，stimulate，never，what，incase等。