英语二的翻译真题

考研英语 2 翻译。考研英语 2 翻译题主要考察考生理解给定英语语言材料并翻译成汉语的能力，考研英语 2 翻译题是英-汉或汉-英考研英语 2 翻译是英-汉，要求考生阅读并理解一个或多个长度在150字左右的单词-考研英语 I和/。

2、 英语二,客观27, 翻译两句话没 翻译出来,其他都 翻译对,小作文格式正确...

专八备考:高分“网友”经验帖(一)听力篇2009年专八成绩已陆续发往各高校。下面来看看中华英语学习网的同学们的过考经验，希望对2010年准备专八的同学们有所帮助！2009年5月27日，终于得知自己通过了专八。说实话，分数出来的时候我也很惊讶。没想到考了76分(我是二本院校，但是我们学校专业实力不强，从软件到硬件)。之前评估成绩的时候没想到会得这么高，也就是5563之间。

如果题目没有标注从句翻译，直接按照原段落翻译分段即可。如果题目有这个要求，就按要求考研吧翻译，正常就好翻译。你不需要！因为英语 2 翻译是一个连贯的文本，所以只需要正确使用中文标点符号断句即可。汉语只要是一套完整的主语和谓语，后面加个句号就够了。

英语2翻译平均分在7、8分左右。考研英语 2 翻译15。考研英语 2 翻译题主要考察考生理解给定英语语言材料并翻译成汉语的能力。要求考生阅读理解一段或几段英语长度在150字左右，并全部翻译成中文。要求翻译准确、完整、通顺。此题总分15分，与英语 1不同。自己考研英语考什么1。英语知识应用:这部分主要是考察每个学生对英语知识的综合应用能力。模块有20道小题，每道0.5分，共10分。

A部分:共20题，大部分是选择题。共4篇，长度约1500字。考生需要阅读文章，回答相关问题。每篇文章5题，共20题，一个小题两分，共40分。B部分:本部分将有两个可选问题。每次考试前，将选择两个备选问题中的一个进行考试，或两个问题的组合进行调查。一共五题，每题两分，一共10分。

PubMed英语2翻译总分15，难度一般。如果英语你想越线，PubMed 英语 1。第一，关注大纲，加强基础大纲中出现的词汇。其基础和重要性有目共睹。对于词汇的复习，要注意那些在真题中出现频率很高的词，尤其是多义词。应该是一个词义和其他同义词有关联的程度，所以可以替换。我们还应该注意一些熟悉的词有含义的现象。

用真题复习时，要把看到的核心单词都写下来。比如有些真题在词汇标注方面做得非常好，比如鲁的《考研圣经》，对单词进行了逐句标注，还对经常考的考点进行了词汇扩充，同义词的辨析和熟词的歧义标注。英语基础差的同学可以背一个类似真题的单词，词汇量提高会更快。语法也是平时复习中的基础。语法的掌握是为分析句子层次，从而准确拆分原句子结构服务的。

考研英语 II 翻译分值15分，采用英汉翻译的形式，但是难度不高，大概四级左右。翻译的选材比较固定，和作文一样，偏爱社会民生、大学生活等话题，平时可以多关注这类词汇。但是词汇量不够的同学也不用担心，因为他们单独到句子的时候，考察的不是单个意思，而是整段的语境和感情色彩。关于主题词和感情色彩，基本判断是对的。翻译，就尽量用通俗易懂的语言，不用意译。

1。注意大纲，加强基础大纲中出现的词汇。其基础和重要性有目共睹。对于词汇的复习，要注意那些在真题中出现频率很高的词，尤其是多义词。应该是一个词义和其他同义词有关联的程度，所以可以替换。我们还应该注意一些熟悉的词有含义的现象。这个分词往往容易被考生忽略。用真题复习时，要把看到的核心单词都写下来。比如有些真题在词汇标注方面做得非常好，比如鲁的《考研圣经》，对单词进行了逐句标注，还对经常考的考点进行了词汇扩充，同义词的辨析和熟词的歧义标注。

语法也是平时复习中的基础。语法的掌握是为分析句子层次，从而准确拆分原句子结构服务的。熟练掌握语法是准确翻译句子的前提之一。二、注意区别汉语英语和法语英语在语义表达的习惯上有很大的差异，这就要求大家在表达语言的时候要注意语法。比如中文地名先说大的地方后说小的地方，而英文正好相反；我们说按期，中文先说年份，英文先说日期。

考研英语 2 翻译是英译汉，要求考生阅读并理解英语的一段或几段，长度在150字左右，并全部翻译成中文。考研英语 2的题目和分数如下:1。完形填空:主要考察考生对英语知识的综合应用能力。共20题，每题0.5分，共10分。2.阅读理解:主要考察考生获取信息、理解文章、猜测重要生词的意思和举一反三的能力。这部分由A段和B段组成，共25道小题，每道小题2分，共50分。

手译就是逐字逐句的读翻译历年真题，翻译，在过程中逐步掌握词汇、长句和作文材料。考研用英语的手译提供了一种新的学习方法英语:以真题中的材料为文章，在文章中寻找生词，分析文章中的句子，结合材料背诵单词和句子。避免了背单词的枯燥过程，提高了学习中的乐趣。所以提高考研最高效率的方法英语就是手翻译，这也是我身边很多考研英语高分的法宝。

第一步，先浏览句子，了解大概意思；第二步是画句子成分、主谓宾、各种从句、结构等。用笔在句子上，并标出句子中易混淆的单词或生词，做好标记后，再扫描一遍，检查是否有遗漏的标记。第三步，根据参考答案修改自己写作的结果，尤其是自己标注的易混淆的单词或结构，如生词、长句等；第四步，总结自己犯错的原因，尤其是不会的关键标记，以便以后复习。