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有五种类型的问题。1.主旨话题阅读理解:首先要掌握所读材料的主旨和大意，是全文的概括和总结。2.词义理解是阅读理解能力的重要指标。在阅读的过程中，为了保证阅读的适当速度，一般不需要频繁停止查字典。对于不影响文章的生词，跳过即可。3.句意理解测试考察的是理解句子表层意思的能力，同时要求读者结合上下文和平时的知识积累、生活常识、生活经验来判断或推断句子的深层意思。

1。积极的表示赞同或者支持:以输入信息、接受、接受等为特点或者表现出输入信息、接受、接受等。；有利的:非常有利的或有利的；支持性:提供支持性；乐观的乐观的:期待所有可能的世界中最好的；批准:喜欢某物或某物木头的感觉；2.消极地表达否定、反对或批评，

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尽可能多做，把握大概意思。这个问题并不难。首先，你必须对这个感性的词有一个全面的认识，这是做对的前提。读文章时，要在作者有明显观点表达的一些句子下画线或做记号。如果你真的想看懂，那就要通读全文，知道作者说了什么，然后根据自己的生活经验做出判断。6、 英语 阅读的认知观论文

英语 阅读认知观论文摘要:英语阅读陈述性知识和程序性知识在过程中相互依存、相互作用，在意义理解中起着重要作用。文章指出，知识是构成英语 阅读能力的认知要素，是学习者解读意义的媒介、技巧和策略。信息的编码和解码是学习者运用知识准确理解语言、文化和情感意义的动态认知过程。关键词:知识；意义；英语 阅读;理解1949年的介绍，哲学家赖勒格。将知识分为声明性知识和程序性知识。第一步:在说态度之前，我们先来了解一下英语 阅读在考研中是什么意思。请看下面的例子:例1: 35。作者的逆转高速发展趋势的卫星是_ _ _ _ _。(英语2，2013，text3)例2: 31。作者用_ _ _ _ _查看SmiltonFriedman的声明。(英汉课文3，2016)例3: 40。约翰·多纳休的公共部门系统卫星是_ _ _ _ _。(English-2012 text4)通过上面的例子，我们会发现态度 topic通常会出现态度。

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