2015考研英语阅读第四篇单词,考研英语阅读四篇错几个

第三，我们应该提高总结和提炼段落大意的能力。一篇文章一般是关于什么的？如何用简洁明了的语言概括这段话的大致意思，这就是段落标题的范畴。在一段话中，我们如何把握大体上说的是我们考生在阅读中通常缺乏的一种能力。我建议你练习提炼段落大意的能力。你可以试着每读完一段，就在旁边用简短的中文或英文写下一段的大意。

-3/中词汇的重要性不言而喻，也是很多考生在复习英语时面临的第一道坎。那么如何在短时间内快速提高自己的词汇量呢？老师会就这个问题提出两点建议，希望各位考生注意。第一，早记，深度结合。对于基础不好的同学来说，要尽早开始背书单词(当然要选择适合考研)的书。需要筛选基础相对较差的学生，但基础阶段既强调纵向深度，也强调横向深度。

尽量每天多记单词量一定要上去。因为词汇是英语复习中最费时间的任务，中后期要复习很多科目，还要根据题型集中训练，所以基本没有时间复习词汇。其次，我们强调垂直覆盖。每个单词必须掌握词形、词义、词性、字音、用词等各个方面。重点是本义和一次性多义的熟悉词，以及意义相近、形式相近的词的理解和比较。比如我们印象中的空气就是空气。

一般来说，考研英语阅读在理解部分，文章的主题主要来源于一些原创报刊杂志，如《经济学人》、《新闻周刊》、《纽约时报》、《时代》等。这几条都是五条。考研 英语作文主要结合当前最热门的时政话题。时间.来源分析:文章来源于《美国历史的一个轮廓》(AnOutlineofAmericanHistory)，是一部历史方面的专著。

文章和段落长度明显不同，但结构却非常相似。一个段落通常由一个主题句引出，接着是一系列解释主题句的细节，接着是一个结尾句。同样，文章由三部分组成:第一段、主体段和结论段。引言揭示主题，正文分点阐述主题，结语总结全文。同时，条款和段落都应遵循一致性和连贯性的原则。文章第一段“解剖”的目的是揭示主题，即引出文章要讨论的核心问题，从而对全文起主导作用。

前者的目的是引起读者的兴趣，同时让读者对文章要讨论的问题有心理准备。后者向读者解释文章的主题或写作目的。总之，首段的作用是让读者顺利进入正文。主段一般由几个段落组成，从不同侧面论述文章主题。每一段的内容必须与主题一致，有助于解释中心思想，但只涉及主题的一个方面。最后一段总结全文内容，让读者对全文有一个完整清晰的了解。

outline的词汇表中单词的编号没有变化，仍然是5500。词汇:考生应能掌握5500个左右的单词及相关短语。考生除了掌握单词的基本含义外，还要掌握单词之间的语义关系，如同义词、近义词、反义词等。掌握词与词之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等。掌握词源、词根、词缀等词汇生成的基础知识。英语语言的演变是一个世界性的动态发展过程，受科技发展和社会进步的影响。

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