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还记得科学家宣扬吸烟会死人,但那些怀疑论者坚持说我们对此无法得出结论吗?还记得怀疑论者坚持认为没有确凿的证据,科学是不确定的吗?还记得怀疑论者坚持反对吸烟的游说决心摧毁我们的生活方式,政府应该置身事外吗?“句子分析”有三个问题。第一个问题结构比较清晰,后两个问题省略了Doyouremember。

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生产力提高的局限性解释了为什么教育的发展没有现在这么快。如果是的话,那它就是它了,这里要把过去,也就是生产力有限时期的教育和现在的教育做一个比较。比它应该的要多,有一个副词,这里要做状语,表示文章表达的地方;它指的是以前的教育,翻译:相反。


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