2010英语二阅读

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特别是阅读多做几次对考试有帮助。为更好满足国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需求，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，教育部提出，加快调整优化研究生教育结构，扩大专业学位研究生招生规模，加强应用型人才选拔培养，促进人才培养与社会需求有效对接。参加全国高等教育自学考试，选择自考英语专业。课程名称为“英语 (II)”，是高等教育自学考试所有专业(除英语专业)的公共基础课，适合完成中学阶段。

我考了英语 2，文章没觉得难，但是题错了。哎~我今年确实考了第一年英语 2，所以感觉比英语 1简单。我做了，和英语 1没有可比性。是套路不同，侧重点不同。但是今年的英语真的很变态，打破了以往的“真理导向论”，更加注重具体的英语能力，可以说是很偏很怪很难。文章类似英语的古文，题目是中国人自己造的大陷阱。不过，总的来说，英语 2比英语 1容易一点。

答案:1首先，学术型研究生考试英语 1，专业型研究生考试英语 2难度小于英语 1根据考试大纲，将英语 (2)的语法要求细化为八分，基本都是八分。至于词汇要求，英语 (ii)和英语 (i)基本是同一个词，在阅读理解要求的部分，英语 (ii)，也被取消了。这说明英语 (2)在词汇要求上甚至略低于英语 (1)。

英语 2始于2010年。全国研究生入学考试英语试卷分为英语 (I)和英语 (II)。英语 2只有专硕招生才有，只有报考专硕的才能参加考试英语 2。所以，英语真题从2000年开始。分享免费试听课:【免费，外教一对一精品课程】点击领取真正的欧美外教一对一免费试听课！Acaso的外教拥有丰富的教学经验，可以针对不同基础和水平的学生制定相应的教学计划，满足多样化的学习需求。

高考落榜的单词英语一般占5%左右。根据普通高等学校对新生文化素质的要求，根据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中课程标准(实验)》，要求考生掌握和运用英语语音、词汇、语法的基本知识，以及所学的功能思想和话题，要求词汇量为。(注:各省区可根据当地情况在考试笔记中适当调整词汇量，但不得少于2000字；同时要制定计划，在一定时间内分阶段、分批将字数提高到3500字。

在NMET 英语 阅读的材料中，经常会出现一些“超类”的词语，往往会影响考生对整个NMET 英语 阅读理解文章的理解。所以，高考考生要学会正确处理高考中的“超纲”词汇英语 阅读。1.如果有些生词不影响对NMET英语-1/文章内容的理解，中文是不会标注的，但这类生词的数量也会严格限制。

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英语 2始于2010年。全国研究生入学考试英语试卷分为英语 (I)和英语 (II)，英语 2只有专硕招生才有，只有报考专硕的才能参加考试英语 2。所以，英语真题从2000年开始，词汇量要求不一样。虽然英语 2要求和阅读理解一样的字数，但是大纲中的英语1/理解并不能说明有超类词。