904英语教学法参考书,湖北大学904英语教学法

王强英语 教学法教程(第二版)笔记及课后练习(含考研真题)详解请点此> >【目录】第一章语言与语言学习1.1复习笔记1.2课后练习详解1.3考研真题及典型题详解第二章交际式教学原则与任务型语言教学2.1复习笔记2.2课后练习详解2.3详解课程标准3.1复习笔记3.2课后习题详解3.3考研真题和典型题详解第四章教案的设计与编写4.1复习笔记4.2课后习题详解4.3考研真题和典型题详解第五章外语课堂管理5.1复习笔记5.2课后习题详解5.3真题和典型题详解 针对考研第六章语音教学6.1复习笔记6.2课后习题详解6.3语法详解。 教学7.1复习笔记7.2课后习题详解7.3考研真题和典型题详解8.1课后习题详解8.3考研真题和典型题详解9.1听力教学详解9.2课后习题详解9.3考研真题和典型题详解第十章口语教学10.1习题详解 课后10.3考研真题和典型题详解第十一章阅读教学11.1回复。

英语教学法的基本类型如下:教学法；讨论法；练习方法；阅读指导法；任务驱动法；自然教学法；联想教学法；游戏互动教学法；口头直接表达教学法。1.教学方法教学方法是教师通过简洁生动的口头语言来传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描述、解释、推理来传递信息、传授知识、阐明概念、论证规律和公式，引导学生分析和理解问题。

②教学中应注意培养学生的学科思维。③教学要有启发性。④教学中注意语言艺术。语言要生动、有感染力、清晰、准确、简洁、明了、易懂。音量和语速尽量适中，语调要有节奏，以适应学生的心理节奏。讲座法的优点是教师可以很容易地控制教学过程，使学生在短时间内获得大量系统的科学知识。但如果用得不好，学生的主动性和积极性就不容易发挥出来，就会出现老师满嘴灌，学生听的局面。

简介:在孩子学习的过程中英语，要注意激发和培养孩子的学习兴趣英语，让孩子树立信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略。以下是孩子的教学方法英语。1.哑剧教学法教学内容直接决定学生的学习欲望，制约语言教师对教学方法的选择。学生用书的主要部分是经典的英美英语童话。在英语班级中，当孩子徜徉在奇幻的童话故事中时，他们学习英语的热情被充分调动起来，当他们与生动的童话人物成为好朋友时，他们的英语也会有很大的进步。

在英语 class中，老师们为学生模拟了生活中的各种真实场景，将学生感兴趣的单元科目以生动活泼的方式呈现出来，组织学生在场景中反复练习新知识，达到学以致用的学习效果。3.音乐，节奏教学法HappyMelody和MotionChant是英语我们课本里的歌曲和小诗。英语教学体现在“说和唱”英语。