2019年考英语大纲解析

主要体现在以下几个方面:一是考试目的明确，能力测试全面，保证了试卷的建构效度。基于结构语言学分离测试观点的单项填空涵盖了中学英语语法的重点。完形填空重在考查语篇理解，具有科学性，句子、句子、语篇所涉及的考点分布合理；空间的设置很好地反映了人与动物关系不断发展的动态过程。阅读理解题全面涵盖了考试规定的六种能力大纲。

2013年全国普通高等学校招生统一考试英语试卷难度适中，较去年稳步上升。延续了之前高考英语的命题并很好的把握了梯度，符合2013年全国高考英语examing/123。不难看出，试卷还是侧重于考生对基础知识的掌握和语言综合应用能力。能力测试的原则、难度和导向与去年基本相同，但考查更加细致。各类题型有条不紊，强调基础性和实用性，对平时教学中的重难点知识进行了全面考查，避免了偏、难、怪现象，对高中教学起到了很好的指导作用英语。

听力的干扰因素主要在于在原听力材料中可以听到一些话题备选，混淆不清，难以判断。对于平时听力训练不够的学生来说是一个很大的挑战。但由于今年听力仍然不计入总分，所以考生和家长不会太在意，但从长远来看，学生还是要更加重视听力。毕竟听力是听说读写中首要的语言能力。二、单项选择和单项填空考查的知识点全面，分布合理。

1、考研对词汇的要求英语大纲-2/说到考研英语词汇有一点我们绝对不能忽视的就是考研。知道“大纲”的考生知道“大纲”明确规定考研5500字。但是，考生可能会忽略一个细节，那就是前缀后缀的列表。词表“大纲”后面有附录2，是常用前缀和后缀的列表。它包括116个词缀。这是什么意思？比如anti是列表中的前缀，意思是“反”，antiwar是5500列表中的一个词。由这两部分组成的反战新词，没有出现在5500榜单中，但不属于超类词汇。

这无形中给考生带来了一定的困难。但只要考生能掌握词根词缀的规律，困难就迎刃而解了。接下来，我们就来具体看看“大纲”对考研词汇的具体规定英语，看看能否理解一些容易被忽略的隐藏细节。“大纲”规定考生应能熟练掌握5500个左右常用英语单词及相关常用短语。

近年来，由于各种原因，比如就业压力、个人学历提升等。，考研的人变得越来越难，知识点多，很多考生抓不住重点。“2020考研-3大纲:/1220”第一，变化显示，在试卷结构方面，2023年新大纲与2019年大纲相比没有明显变化。

1、大纲总体变化2020考研英语 (1)、英语 (2)新增大纲考试性质、考试目的、考试形式和考试。有一些小调整，对考研准备影响不大。主要变化是词汇部分，增加了30多个一带一路友好国家和地区的名称。这种变化表明，国际文化交流的主题需要得到重视。第二，与2019 大纲相比，2020 大纲没有明显变化。

1.语法知识要求考生熟练运用基本的语法知识。大纲没有具体的语法知识要求，目的是在听、说、读、写练习中掌握简单的语法知识，更加注重实用性。2.词汇要求没有改变，约有5500字及相关附表。重点是除了掌握单词的基本含义外，还要掌握同义词、近义词和反义词，词汇搭配；基本构词法等。